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電気工学科
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機械・電気工学教育プログラムの学習・教育到達目標

機械・電気工学教育プログラムの育成しようとする技術者像

JABEE認定教育プログラム「機械・電気工学」において,機械工学科,電気情報工学科と機械・電気工学専攻の7年一環教育で育成しようとする技術者像は,次の5項目を備えた技術者です。

(1)充実した基礎学力を持ち,問題に自ら立ち向かっていく積極的な行動力をもった技術者
(2)豊かな表現力,創造力及び指導力を発揮でき,問題設定力,判断力,実行力,チーム力などを備えた技術者
(3)地域の問題を理解し,さらに地球全体を視野に入れて環境を総合的に配慮でき,エンジニアリングデザイン能力を有する技術者
(4)何事にも協調性をもって取り組むことができ,国際的適応力及びマネジメント能力をもった技術者
(5)高い倫理感に基づいた規範をもって行動し,社会的責任を果たすことができる技術者

7年一貫教育による早期・実践的技術者教育のもとに以下の学習・教育到達目標を掲げた。

1.基本的人格と社会的責任(技術者倫理)

(A)社会との関わりに配慮した,徳性豊かで風格高い人間・技術者

2.基礎的技術の修得と活用(技術者知識)

(B)早期一貫教育による数学・自然科学や機械工学または電気工学に関する専門的な知識・技術
(C)実験・実習を重視して培われた実践的技術
(D)環境,福祉等の地域のニーズに対応できるエネルギー,制御・情報,設計を含む機械・電気を融合した知識
(E)世界に飛躍するために必要な基礎的語学力やコミュニケーション能力

3.豊かな創造力と行動力(技術者能力)

(F)豊かな創造力・指導力を持ち,技術的諸問題を主体的に解決する能力

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表1 学習・教育到達目標と基準1(2)の(a)〜(i)との対応

各学習・教育到達目標 〔(A)、(B)、(C) - - - 〕 が基準1の(2)の知識・能力 〔(a)〜(i)〕 を主体的に含んでいる場合には◎印を、付随的に含んでいる場合には○印を記入する。

基準1(2)の
知識・能力→
学習・教育
到達目標↓
(a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) (i)
(1) (2) (3) (4)
(A)                    
(B)                  
(C)              
(D)                    
(E)                      
(F)              


基準1(2) プログラム修了時点の修了生が確実に身につけておくべき知識・能力
(a) 地球的視点から多面的に物事を考える能力とその素養
(b) 技術が社会や自然に及ぼす影響や効果、および技術者が社会に対して負っている責任に関する理解(技術者倫理)
(c) 数学、自然科学および情報技術に関する知識とそれらを応用できる能力
(d) 該当する分野の専門技術に関する知識とそれらを問題解決に応用できる能力
(e) 種々の科学、技術および情報を利用して社会の要求を解決するためのデザイン能力
(f) 日本語による論理的な記述力、口頭発表力、討議等のコミュニケーション能力および国際的に通用するコミュニケーション基礎能力
(g) 自主的、継続的に学習できる能力
(h) 与えられた制約の下で計画的に仕事を進め、まとめる能力
(i) チームで仕事をするための能力


工学(融合複合・新領域)及び関連のエンジニアリング分野の学士課程プログラムに関する分野別要件
基準1(2)(d) 当該分野の『専門的知識とそれらを応用する能力』(水準を含む)として、以下が考慮されていること。
(1) 専門工学(工学(融合複合・新領域)における専門工学の内容は申請大学が規定するものとする)の知識と能力
「環境,福祉等の地域のニーズに対応できる.┘優襯ー、∪御・情報、設計の3分野における機械・電気を融合した総合的な知識と能力」
(2) いくつかの工学の基礎的な知識・技術を駆使して実験を計画・遂行し、データを正確に解析し、工学的に考察し、かつ説明・説得する能力
(3) 工学の基礎的な知識・技術を統合し、創造性を発揮して課題を探求し、組み立て、解決する能力
(4) (工学)技術者が経験する実務上の問題点と課題を理解し、適切に対応する基礎的な能力

基準2.1 (1) 当該分野にふさわしい『数学,自然科学および科学技術に関する内容』として,以下が考慮されていること。
基礎工学として,\澤廖Ε轡好謄犒浪別楫押き⊂霾鵝ο斥系科目群,材料・バイオ系科目群,の漏愀浪別楫押きゼ匆餤蚕儼浪別楫欧5群からなり,各群から少なくとも1科目,合計最低6科目を含むこと。
本教育プログラムにおける基礎工学の各群に属する科目名を以下に示す。
〃押Ю澤廖Ε轡好謄犒浪別
機械系:機械デザイン供複看),制御工学(5年)
電気系:電磁気学供複看),電気回路供複看),ディジタル信号処理(5年),
制御工学(4年2)
群:情報・論理系科目
機械系:計測工学(4年),計算機演習(5年),電気・電子工学(5年)
電気系:情報通信ネットワーク供複看),情報工学(5年),ネットワーク工学演習(5年)
7押Ш猯繊Ε丱ぅ系科目
共 通:生命科学(S1年),物性工学(S1年)
機械系:材料学供複看)
電気系:電気・電子材料(5年)
し押力学系科目
共 通:現代物理学A(S1年),現代物理学B(S1年),
工学基礎演習(S1年)
機械系:材料力学供複看),機械力学(4年2)⇒機械力学機複看1), 振動工学(5年)⇒機械力学供複鞠)
電気系:機械工学基礎(4年),機械工学(5年)
シ押Ъ匆餤蚕儼浪別
共 通:環境工学特論(S1年)
機械系:エネルギー環境論(5年)
電気系:ネットワーク工学演習(5年)


[PDF]学習・教育到達目標と基準1(2)の(a)〜(i)の科目別対応表

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